はだしのゲン連載50年 どう平和を語り継ぐか 閲覧制限や平和ノートからの削除も… 踏まれても踏まれても~ゲンと子どもたちの半世紀~【テレメンタリー】
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- Опубликовано: 6 фев 2025
- 被爆者・中沢啓治さん(1939-2012)の自叙伝ともいえる漫画「はだしのゲン」。
1973年6月に週刊誌で連載が始まり、今年で50年。広島市内の学校で使われている平和教材から「ゲン」が消えたことが全国でニュースとなりました。
時に議論の対象となりながら、「ゲン」はどのように読み継がれてきたのか。50年目の現在地を、子どもたち、教育現場、今も啓治さんの思いを心に抱く妻・ミサヨさんへの取材から探ります。
ナレーター:坪山奏子(広島ホームテレビアナウンサー)
制作:広島ホームテレビ
#はだしのゲン #中沢啓治 #平和ノート
【テレメンタリー】テレビ朝日系列の全国24社が共同で制作するドキュメンタリー番組。
週替わりで各局が制作を担当し、独自の視点で制作しています。
※地域ごとに放送時間が異なります。詳細はHPをご覧ください。
www.tv-asahi.c...
はだしのゲンを小学生時代に図書室で読まなかったら戦争の悲惨さが今よりも心に残らなかったと思う
わかる
そうだね。
真実ほど強いものはない。
時間が足りないからと
削除しないで、もっと時間を割けば良いじゃ無いですか
賛否両論があるものの、停止の理由がくだらなさすぎる・・・
それは上前の理由で本当の理由は戦争への怒りと軍部と責任者への責任追及が理由。そこを理解しよう。
ああ、共産党や日教組の機関紙で掲載されていた作品ですね
被爆の怒りが爆発した作品だからね。
したことに対する報いが現生の人にわかる形で起こらなければ原爆を使った人間やプーチンなどが裁かれることはありません。ほんとうに神がいればいいと思う
戦争への怒りからいろいろな人間に作者は怒っていたからね。
現場の声を聴かない、あいかわらずのお役所教育委員会。机上がすべてで想像力ゼロしゅうだやね。
小学校図書館内じゃ飛び抜けてグロかったから度胸試しで皆読んでた思い出
戦争より、悪いやつはどつきまくるというゲンのポリシーに影響を受けた
まあ、そこはマンガだからね。
非採用の理由は戦争への怒りで戦争を起こした責任者への追及が本当の理由だからね。被災者側からすると当然と言えば当然の意見なんだけど。
9:37史実とは言え、斬首の描写はエグい。今のジャンプではちょっと載せられないでしょ。
あれは史実ではない。
ワンピースなんて第一話から斬首の話だったじゃん
被爆者らしい本音が満載だもんな。
一つの作品を何十年にも渡って教材使用し続けるのが余りにも偏り過ぎているだろ
こんな作品はなかなかないからね。被爆者らしい本音満載だからね。
@@nihontenjin被爆者としての本音のみではなく態々日本を貶める様に書いているだろうが
@@Vorugu2016 被爆者の本音な。それに敗戦直後だからGHQの圧がかかりそういう方向に拍車がかかっただけだ。
@@nihontenjin 日教組や共産だろ
中盤が特に、左に傾き過ぎているだろ
@@Vorugu2016何百万人もの国民を不幸に陥れた 当時の日本帝国だから当たり前だよ。戦後日本人の大多数が「国に騙されてた」と悟ったのだからね。
はだしのゲンの作者の意見はこうしてネットでも封印されていくのな。わかりにくいだろうけど、そういう事が起こっているのな。わかる人にはわかるかな?規制ひどすぎだわ。
被爆者だからといって、幾らでもはんにち行為をする事が許されるのか?
偉くなるわけではないだろ
被害に遭った中で普通に生きている人の方が多いから、何の免罪符にもならないだろ
そう思う人ばかりだから、
彼らの反日主張は誰の心も動かさない。
そうやって、日本は平和主義を実践しながら一定の軍事力を持つという曖昧でバランスが取れた戦後を送っている。
作者は被爆者だからな。戦争犯罪者への怒りはあって当然だろう。
反日の意味わかってるの? 大日本帝国は血迷ってた頃の日本だよ?現代日本とは別物。「被害に遭った中で普通に生きている人の方が多い」が正当性の証明にはならないでしょ。最初から論理が破綻してる下層情弱民?
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はだしのゲンはコラ素材だろ何いってんだ
学校教育というものは、中立、公平性が必須です。
作者の思想が色濃く反映されたこの作品は、物事の公平性を見極めることが難しい小学生には多大な影響を及ぼします。
まぁ、お前はアメリカ合衆国だけどな。
何かを主張するという事は
何かのバイアスがかかっているし、主張自体がポリシーでありイデオロギーとも言える。
もし中立じゃなければけしからんと言うならば、
主張・表現はできなくなる。
当時はこれが公立校の方針だったんだよ。それが変化しただけ
@@見えないクン
公立校の学校教育には中立、公平性を旨とするというのは文科省の方針なので、ご意見はそちらにどうぞ。
@@Joujaku-Buster
日教組が幅を利かせていた時代ね。
態々この一漫画をここまで重視するのが怪しいが、被爆の実相を伝えるというなら教材に使えるのはこの作品以外にもごまんとあるだろ
本音満載だからな。こんな作品はなかなかない。しかも被爆者が自ら書いているからな。
@@nihontenjin 当時の証言をする動画などもあるだろ
実相を伝えるだけなら代わりは他に幾らでも有るだろ
政治的に偏ったこの作品ばかり扱うのは、本来の目的からは不必要な事だろ
@@Vorugu2016 俺は必要だと思うぞ。まあ他の記録ならたくさんあるけどな。被爆者の戦争への怒りを直接表現した作品だからな。あと大東亜戦争への流れは複雑すぎて規制かかりまくりのここでは議論するのはほぼ無理だろうな。
私は長崎の被爆2世だけど、ゲンを読んで驚いて父に「こうだったの?」って聞いたら全部本当だった。これ以上わかりやすく、現実に目をそむけていない、リアルな資料はない。当時の日常生活やそのときどきの感情をここまで表現したものはない。
ヘイワ呆け教育
戦争への怒りが戦争を起こした責任者への追及が本当の廃止の理由だからね。実は規制かかりまくりで戦争犯罪の事すら書けないのな。
著者がひだりまき主張しているどころか、作中でも思想が反映されているから、子供向けに見せる物として不適切だろ
戦争への怒りを左巻きというのは少し違うだろうよ。
@@nihontenjin それだけじゃないからそう書いてんだろうがよ
If you study the atrocities that the Japanese done during Ww2, its even.
本当はその過程はすごく深いんだけどね。規制かかりまくりで長文は書けないのな。